暨南大學(xué)附屬順德醫(yī)院（佛山市順德區(qū)第二人民醫(yī)院）在醫(yī)學(xué)教育與人才培養(yǎng)領(lǐng)域迎來(lái)重要進(jìn)展，醫(yī)院多位資深專家成功獲聘暨南大學(xué)“博士研究生指導(dǎo)教師”與“碩士專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐指導(dǎo)教師”。此次聘任是暨南大學(xué)對(duì)該院臨床、教學(xué)與科研綜合實(shí)力的高度認(rèn)可，標(biāo)志著醫(yī)院在高層次醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系建設(shè)方面邁出了堅(jiān)實(shí)一步，對(duì)于推動(dòng)區(qū)域醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。

本次獲聘的專家均是在各自專業(yè)領(lǐng)域具有深厚造詣和豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的學(xué)科帶頭人。他們長(zhǎng)期耕耘在醫(yī)療一線，不僅醫(yī)術(shù)精湛，救治了大量患者，同時(shí)也積極參與醫(yī)學(xué)研究和臨床教學(xué)工作，積累了豐碩的成果。受聘為“博士研究生指導(dǎo)教師”的專家，將在未來(lái)承擔(dān)起培養(yǎng)醫(yī)學(xué)博士研究生的重任，指導(dǎo)博士生開(kāi)展前沿的臨床或基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究，致力于推動(dòng)醫(yī)學(xué)科學(xué)的創(chuàng)新與發(fā)展。而獲聘“碩士專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐指導(dǎo)教師”的專家，則將聚焦于專業(yè)學(xué)位碩士生的臨床實(shí)踐能力培養(yǎng)，通過(guò)言傳身教，將扎實(shí)的臨床技能、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑\療思維和崇高的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)傳遞給醫(yī)學(xué)后備人才，確保他們能夠勝任未來(lái)的臨床工作崗位。

暨南大學(xué)附屬順德醫(yī)院作為一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防保健于一體的高水平綜合性醫(yī)院，長(zhǎng)期以來(lái)高度重視醫(yī)教研協(xié)同發(fā)展。醫(yī)院不僅是守護(hù)順德及周邊地區(qū)人民健康的重要堡壘，也是暨南大學(xué)醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的關(guān)鍵實(shí)踐基地。此次多名專家獲得研究生指導(dǎo)教師資格，將進(jìn)一步強(qiáng)化醫(yī)院的師資力量，完善“院校融合”的育人機(jī)制。它意味著醫(yī)院能夠在更高層次、更廣維度上參與醫(yī)學(xué)精英教育，實(shí)現(xiàn)醫(yī)療資源與教學(xué)資源的深度共享與優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

這一成果的取得，得益于醫(yī)院近年來(lái)持續(xù)實(shí)施的人才強(qiáng)院戰(zhàn)略。醫(yī)院通過(guò)搭建高水平科研平臺(tái)、優(yōu)化學(xué)科建設(shè)、鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新、加強(qiáng)與高校的緊密合作等一系列舉措，為優(yōu)秀人才的脫穎而出創(chuàng)造了良好環(huán)境。專家們獲聘導(dǎo)師，不僅是個(gè)人的榮譽(yù)，更是醫(yī)院整體學(xué)科建設(shè)水平和人才隊(duì)伍建設(shè)成效的集中體現(xiàn)。

暨南大學(xué)附屬順德醫(yī)院將以此次聘任為契機(jī)，進(jìn)一步深化與暨南大學(xué)的合作，充分發(fā)揮研究生導(dǎo)師的引領(lǐng)作用。醫(yī)院將致力于構(gòu)建更加完善的研究生培養(yǎng)體系，強(qiáng)化過(guò)程管理，確保培養(yǎng)質(zhì)量，努力為社會(huì)輸送更多醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)精湛、創(chuàng)新能力強(qiáng)的高層次醫(yī)學(xué)人才。通過(guò)教學(xué)相長(zhǎng)，也將反向促進(jìn)醫(yī)院臨床診療水平和科研創(chuàng)新能力的持續(xù)提升，最終實(shí)現(xiàn)醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、醫(yī)學(xué)教育水平與科研轉(zhuǎn)化能力的全面躍升，為“健康中國(guó)”建設(shè)貢獻(xiàn)更大力量。